붙임 1		2019년 아동비만예방사업「건강한 돌봄놀이터」설명자료

□ (목적) 건강한 아동기 성장환경 조성을 통해 올바른 식습관 형성 및 신체활동 증가 등 건강생활습관 정착 및 아동비만예방 실현

* 추진경과 :   (‘16년) 8개 보건소, 10개 돌봄교실, 아동 248명 → (‘17년) 23개 보건소 61개 돌봄교실, 아동 2,357명 → (‘18년) 93개 보건소, 305개 돌봄교실, 아동 1만542명 → (‘19년) 102개 보건소, 402개 기관 참여 중

□ (내용) 초등돌봄교실, 지역아동센터 이용 아동(1∼2학년) 대상으로 영양 및 신체활동 교육 등의 비만예방 프로그램* 운영(’16.9월~)

* 구성 : 놀이형 영양 교육(24차시), 신체활동 교육(96차시), 비만도 측정 및 건강습관 평가

□ 추진체계

ㅇ 지역사회 자원(학교-보건소-지역단체·기관) 및 부처 간(복지부-교육부(청)) 협력을 통한 아동비만예방관리 환경구축

붙임 2		2018년 아동비만예방관리사업「건강한 돌봄놀이터」성과

□ 사업 운영 현황

시·도명	보건소 수 (개소)	참여 총계(개교, 명)		표준형(개교, 명)		활용형(개교, 명)
		학교 수	아동 수	학교 수	아동 수	학교 수	아동 수
총 계	93	305	1만542	280	9,147	25	1,395
서울특별시	5	17	554	17	554	0	0
부산광역시	16	50	1,179	50	1,179	0	0
대구광역시	1	5	203	5	203	0	0
인천광역시	3	7	306	7	306	0	0
광주광역시	5	18	573	18	573	0	0
울산광역시	3	13	418	13	418	0	0
경기도	21	92	4,372	74	3,143	18	1,229
강원도	6	18	415	18	415	0	0
충청북도	4	9	232	9	232	0	0
충청남도	9	23	693	21	653	2	40
전라북도	2	3	75	2	27	1	48
전라남도	2	7	198	7	198	0	0
경상북도	5	14	409	14	409	0	0
경상남도	5	14	372	10	294	4	78
제주특별자치도	6	15	543	15	543	0	0

※ 사업모형 : (표준형) 프로그램 프로토콜 준수, (활용형) 교육매체를 활용하여 지자체 여건에 맞게 운영

□ 프로그램 효과평가 결과

○ 아동의 비만율 현황

구분	정상체중군	과체중·비만군	계
사전	4,778(79,7)	1,217(20.3)	5,995(100.0)
사후	4,886(81.5)	1,109(18.5)	5,995(100.0)
Values are n(%). ※ 2017년 소아·청소년 성장도표에 의한 성별·연령별 체질량지수 백분위수 기준 적용함 (비만) BMI 95백분위수 이상, (과체중)BMI 85-95백분위수, (정상)BMI 5-85백분위수, (저체중) BMI 5백분위수 미만

○ 체질량지수 및 건강행태 변화

구분	사전	사후	변화
중강도 신체활동 시간(분)*	778.15±1032.75	969.31±1278.44	191.16분 증가
주중 앉아서 보낸 시간(분)*	303.46±299.18	267.42±277.31	36.04분 감소
영양지식 점수(점)*	83.25±18.47	88.01±16.65	4.76점 증가
영양행태 점수(점)*	73.34±16.89	74.30±16.89	0.96점 증가
체질량지수(kg/m²)*	17.29±2.87	17.23±2.94	0.06kg/㎡ 감소

Values are Mean±SD, *P<.001

□ 사업관계자 프로그램 만족도 조사 결과

※ ‘매우만족’ 또는 ‘만족’, ‘매우 그렇다’ 또는 ‘그렇다’ 라고 응답한 현황임(5점 리커트 척도)

구분	학부모 (n=5,995)	학교관계자 (n=623)	보건소관계자 (n=381)	총계 (n=6,999)
전반적 프로그램 만족	82.3(4,933)	95.0(592)	85.0(324)	83.6(5,849)
ˊ19년 사업 재참여 희망	83.2(4,986)	91.7(571)	71.4(272)	83.3(5,829)
타 학교로의 확대 희망	82.7(4,962)	94.0(586)	79.3(302)	83.6(5,850)
비만예방 및 건강증진 도움	76.4(4,581)	88.4(551)	78.5(299)	77.5(5,431)

Values are %(n).